Открыла семинар - практикум заместитель заведующего Наталья Борисовна Ясешвили и познакомила с планами на предстоящий семинар.
Заведующий детского сада Татьяна Александровна Кирсанова отметила, что успех ребёнка в школе во многом зависит от того, насколько эффективно его развивают, воспитывают и обучают в детском саду. Основная идея технологии Воскобовича заключается в использовании игры как средства обучения. Игры обращаются к ребёнку через язык сказки, интриги, забавных персонажей или приглашения к приключениям. Эта методика подходит для детей от 2–3 лет до средней школы.
Старший воспитатель Светлана Юрьевна Вдовкина рассказала о пособии «Фиолетовый лес» и его сказочных областях. Она подчеркнула, что интеллектуальные способности детей 2–7 лет развиваются лучше, если перед ними ставят задачи, которые они могут преодолеть.
После теоретической части педагоги разошлись по локациям, им помогали руководители структурных подразделений( Мачинская Т.В., Матвиенко К.А., Ватутина В.Н.,Малахова И.В.), которые сопровождали гостей по локациям, чтобы познакомить педагогов с играми и пособиями, которые используются в детском саду.
Наталья Георгиевна Чеканова, педагог высшей квалификационной категории, рассказала о «Геоконте» и научила выполнять задания с «зашифрованными записками».
Ольга Николаевна Зайцева, воспитатель высшей категории, познакомила с пособиями «Прозрачная цифра» и «Нетающие льдинки Озера Айс», а затем научила играть в лото с разноцветными льдинками.
Марина Алексеевна Салос, воспитатель, рассказала о «Квадрате Воскобовича» и научила педагогов изготавливать его самостоятельно.
Валентина Владимировна Кутузова, учитель-логопед высшей категории, познакомила с пособиями «Алфавит-геоконт» и «Теремки Воскобовича». Педагоги учились расшифровывать и зашифровывать слова, а также играть в «Теремки».
В конце семинара Ясешвили Н.Б. подвела итоги,педагоги поделились впечатлениями на доске рефлексии.
Большое спасибо всем сотрудникам детского сада за подготовку к данному мероприятию и в его проведении!
