Новости

2026 год объявлен Годом Единства народов России, и это прекрасный повод для нас, педагогов, глубже погрузиться в многообразие культур нашей великой страны, насчитывающей около 200 национальностей!

В связи с этим, 5 февраля 2026 года в нашем детском саду состоялся важный семинар-практикум под названием "Система работы с детьми и родителями в год Единства народов России". В мероприятии приняли участие педагоги наших структурных подразделений: "Лукоморье" (пр. Ленина, 47а), "Лесовичок" (ул. Музрукова, 28а) и "Радуга" (пр. Ленина, 24а).

Старший воспитатель Вдовкина С.Ю. подчеркнула, что для планомерной и осмысленной работы с детьми необходима четкая система. Такая система позволит избежать разрозненных действий и выстроить действительно толковый образовательный процесс. И, конечно же, Светлана Юрьевна отметила, что без активного участия и поддержки родителей (законных представителей) эта работа не будет столь эффективной.

В основе нашей будущей системы, безусловно, лежит Федеральная образовательная программа дошкольного образования.

ФОП ДО ставит перед нами важные задачи:

• Обогатить представления детей о России как о большой многонациональной стране, воспитывая уважение к людям разных национальностей и их культуре.

• Приобщить детей к традиционным ценностям российского народа, его историческим и национально-культурным традициям.

• Воспитывать патриотические и интернациональные чувства, уважительное отношение к Родине, к представителям разных национальностей, пробудить интерес к их культуре и обычаям.

На протяжении всего семинара педагоги активно искали ответы на главный вопрос: как сделать такую работу не только полезной, но и максимально разнообразной и интересной для детей?

Светлана Юрьевна акцентировала внимание на важности правильного понимания целей. Ведь именно детский опыт формирует "ландшафт карты мышления" человека на всю жизнь, влияя на его дальнейшее развитие. Как отметил Кеша Скирневский в своей книге "Просто о мозге", после 12 лет количество нейронных соединений перестает расти и начинает снижаться, поэтому важно заложить прочный фундамент в раннем возрасте.

Семинар прошел в теплой и непринужденной атмосфере. Педагоги с энтузиазмом выполняли практические задания, которые в дальнейшем смогут быть предложены детям в образовательной деятельности, а также родителям на собраниях, мастер-классах или совместных мероприятиях.

Педагоги с интересом познакомились с традициями и особенностями некоторых национальностей:

• Поиграли в народные игры.

• Узнали об особенностях орнамента народа республики Марий Эл.

• Виртуально побывали в гостях у народа Удмуртии, послушали их национальную музыку и даже "сварили" национальное блюдо – суп Пуштем!

Отдельное внимание было уделено героям Великой Отечественной войны, национальным героям России и известным людям – писателям, спортсменам, деятелям культуры и науки разных народов нашей страны.

В завершение семинара педагоги единодушно отметили, что мероприятие было не только полезным, но и увлекательным. Это была прекрасная возможность не только получить новые знания и практические навыки, но и поиграть, творить, общаться и делиться своим видением.

2 февраля 1943 года завершилось одно из самых масштабных и кровавых сражений, длившееся 200 дней и ночей, которое стало коренным переломом в Великой Отечественной войне и Второй мировой войне.  

В преддверие этого события, в музыкальном зале детского сада, словно эхо героических лет, с воспитанниками подготовительных групп прошел разговор о важном, посвященный Дню воинской славы – годовщине окончания Сталинградской битвы 2 февраля 1943 года. Подготовила и провела его учитель- логопед Кутузова В.В.

Целью этого мероприятия стало прикосновение к страницам истории Родины, воспитание у дошкольников чувства патриотизма и гражданственности, установление незримой связи между прошлым и настоящим.

В ходе занятия дети совершили заочное путешествие в огненный Сталинград, узнали о мужестве и стойкости советских солдат, о самоотверженности медиков и даже о собаках, помогавших выживать в пекле сражений.

Затаив дыхание, они смотрели кадры военной хроники, пропитанные духом времени, а затем с неподдельным интересом вглядывались в величие Мамаева кургана – символа скорби и славы, наблюдали за торжественной сменой караула у Вечного огня.

Откликом на прошедшее мероприятие стали проникновенные слова стихотворений, прочитанные ребятами, словно передающие эстафету памяти будущим поколениям.

В рамках акции «Безопасность детей» прошло тематическое занятие «Кошкин дом» - профилактика пожарной безопасности. Накануне с детьми группы «Капельки» (с 2 - 3 лет) педагогом Трекиной Еленой Николаевной была проведена познавательная беседа об опасности огня.

На музыкальном занятии ребята в мини инсценировке «Кошкин дом» закрепили раннее полученные знания, где показали свои навыки и умения!

29 января в нашем детском саду произошло особенное событие: для ребят из подготовительных групп прошло тематическое занятие, посвященное бессмертному произведению Дмитрия Дмитриевича Шостаковича – его Седьмой симфонии. Это было не просто знакомство с музыкой, а настоящее погружение в историю нашей Родины, в героические и трагические страницы ее прошлого.

Целью этого занятия было не только познакомить детей с великим композитором и его творчеством, но и через музыку Шостаковича привить им чувство патриотизма, гражданской позиции и установить прочную связь с прошлым нашей страны.

Особое внимание было уделено одному из самых драматичных и значимых эпизодов в истории нашей Родины – блокаде Ленинграда. Ребята узнали о мужестве и стойкости жителей города, о том, как в самые тяжелые времена рождались произведения искусства, способные поддержать дух и вселить надежду. Именно в эти дни Дмитрий Шостакович создал свою Седьмую симфонию, ставшую символом несгибаемой воли и любви к Родине.

Дети с замиранием сердца слушали фрагмент симфонии под названием "Нашествие". Эта мощная, пронзительная музыка, наполненная драматизмом и силой, позволила им почувствовать атмосферу тех суровых лет. Чтобы сделать восприятие еще более ярким и глубоким, мы показали ребятам уникальные кадры военных репортажей того времени. Дети с неподдельным интересом смотрели на экран, внимательно следя за каждым звуком, каждым аккордом симфонии, который словно оживал на экране, перенося их в прошлое.

Такой формат занятия оказался невероятно эффективным. Он пробудил в детях сильные эмоциональные реакции на музыкальные и поэтические произведения, позволил им не просто услышать, но и прочувствовать историю. Мы верим, что подобные встречи с музыкой воспитывают в наших дошкольниках любовь и глубокое уважение к тем, кто ценой своей жизни защищал нашу страну, сохраняя для нас мирное небо над головой.

Это занятие стало важным шагом в формировании у наших маленьких граждан понимания ценности мира, героизма и неразрывной связи поколений.

В нашей средней группе № 2 "Непоседы" сегодня царила атмосфера творчества и радости! Мы провели удивительное занятие, объединившее в себе аппликацию и нетрадиционную технику рисования ватными палочками.

Маленькие ручки с усердием вырезали и приклеивали детали, создавая яркие и необычные композиции. А затем, вооружившись ватными палочками, ребята превратились в настоящих художников, наполняя свои работы нежными точками и узорами.

Во время творческого процесса мы не только развивали мелкую моторику и воображение, но и активно повторяли: цвета, закрепляли геометрические фигуры, проводили речевые игры, игровой самомассаж.

И, конечно же, всеми любимая детьми динамическая пауза "Три раза повернись" добавила энергии и веселья!

Работа была проделана большая, но результат превзошел все ожидания! Образовательная деятельность получилась по-настоящему насыщенной и интересной. Многообразие форм, приемов и видов детской деятельности сделали это занятие незабываемым для каждого "Непоседы".

Сегодня во второй младшей группе «Теремок» прошла профилактическая беседа «Осторожно, лекарства».

Во время мероприятия дети углубили свои знания о лекарствах и правильном их применении. В сюжетно-ролевой игре «Скорая помощь» они примеряли на себя разные роли: врача, пациента, медсестры и других сотрудников станции.

Это отличная возможность для развития творческого мышления, коммуникативных навыков и эмоциональной зрелости. Игра помогает детям лучше понимать важность различных профессий и учиться взаимодействовать в социуме.

Воспитанники посетили медицинский блок, где Альфия Зуфаровна провела для них экскурсию. Дети смогли примерить на себя роль медицинского работника, измерить рост и вес, а также узнать о функциях медиков в образовательном учреждении.

Беседы и мероприятия помогли детям выработать привычку не брать лекарства без разрешения взрослых.

Малыши группы №5 «Светлячки» очень активно исследуют бизиборд. Занимательная доска надолго привлекает внимание детей, и помогает им познавать мир.

Использование бизиборда помогает детям не только играть с удовольствием, но и развиваться, познавая мир через сенсорные прикосновения и манипуляции с разнообразными предметами.

В группе №1 в январе прошло самое увлекательное занятие — игра в водителей! 

Наши маленькие автолюбители с большим интересом примеряли на себя роль водителей и пешеходов. Мы создали настоящий город с улицами, перекрёстками и пешеходными переходами! 

Каждый ребёнок попробовал себя в роли:

• Водителя автомобиля

• Регулировщика

• Мастера по производству светофора

• Пассажира

Важные моменты, которые запомнили наши юные водители:

• Всегда пристёгиваться в машине

• Смотреть по сторонам перед переходом

• Слушать сигналы светофора

• Уважать других участников движения

‼Помните: безопасность на дороге — это весело и интересно! 

Такие игровые занятия помогают детям легко и весело запомнить важные правила дорожного движения. Ведь безопасность на дороге — это не скучно, а очень интересно!

14 января 2026 года в группе "Домик друзей" дети провели день необычайно ярко и насыщенно, погрузившись в творчество и рисуя зимнюю сказку. Маленькие художники наслаждались процессом, с интересом размышляя о том, какой бывает зима, каковы её основные черты, и какие цвета и оттенки лучше всего передают атмосферу этого времени года. Каждый ребенок не только фантазировал на тему зимы, но и воплощал свои идеи на бумаге, создавая уникальный рисунок, полный волшебства.

Во время творческой работы дети с удовольствием напевали веселую песенку "Снег, снежок", которая добавляла вдохновения и помогала мысленно погружаться в снежный мир. Такая атмосфера радости и творчества сделала процесс рисования особенно увлекательным и эмоциональным.