Главное в данной ситуации не допустить испуга и паники среди маленьких воспитанников. Что бы этого избежать, пожарные учения и моделирование игровых ситуаций по предотвращению ЧС и безопасной эвакуации из помещения проводятся постоянно в течение всего года. И даже самые маленькие воспитанники не боялись, а чётко знали и при этом послушно, дисциплинированно, да ещё и быстро выполняли всё то, что им говорил педагог.
Цель: познакомить детей с разновидностью рыб, местами их обитания.
Дети с удовольствием ловили рыб из «пруда», тем самым усвоив знание о том, что рыбы на суше не могут дышать. Узнали из каких частей состоит рыба, чем покрыто тело рыб, чем дышат: голова, плавники, хвост, туловище, глаза , рот, чешуя, жабры. Обогатили словарный запас.
Научились составлять описательный рассказ о золотой рыбке опираясь на графическую модель по Л.В.Ефименковой.
Выучили стихотворение «Рыбка».
Рыбка плавает в водице,
Рыбке весело играть.
Рыбка, рыбка, озорница,
Мы хотим тебя поймать.
Рыбка спинку изогнула,
Крошку хлебную взяла.
Рыбка хвостиком махнула,
Рыбка быстро уплыла.
Важно не только оберегать ребенка от опасности, но и готовить его встрече с возможными трудностями, формировать представление о наиболее опасных ситуациях, о необходимости соблюдения мер предосторожности, прививать ему навыки безопасного поведения в разных условиях
В группе № 11 воспитатель Хусаинова М.М. провела беседы по охране труда на занятиях по аппликации.
13 мая прошло занятие по ФЭМП в подготовительной к школе группе № 9 «Домик друзей», где дети попали в «Космическую лабораторию». Дети готовились к космическому путешествию: строили ракету, заправляли ее продовольствием, топливом, воздухом и выясняли что еще необходимо в космосе. Во время подготовки к космическому полету воспитатель Букреева Е.А. предлагала детям различные математические задания: дети решали задачи, где рассчитывали параметры ракеты и находили необходимое количество топлива для полета.
Дети выяснили с помощью задач на развитие логики, сколько космонавтов было подготовлено к полету и сколько чертежей было сделано для постройки ракеты.
Дети показали свое умение логически обосновать свой ответ.
В конце занятия дети получили письмо от космического друга, в котором сообщалось о подарке, который надо было найти по схеме.
поздравили родителей и детей с этим праздником.
На участке родители с детьми под весёлую музыку водили хоровод, плясали. У праздника, который мы отмечаем, есть свой символ -ромашка. Этот полевой цветок символизирует любовь. Дети подарили ромашки своим самым любимым и дорогим сердцу людям - маме и папе.
В завершении, дети с родителями угощались сладким пирогом "Солнышко".
Как зовут, кто наша мама,
Знает рост и знает вес,
Кто как спит и кто как ест.
С нас не сводит строгих глаз,
Потому что лечит нас.
Есть много праздников больших: День Победы, Новый год, 8 марта и т. д.
А есть малые праздники, но очень важные для людей определенной профессии- и это профессиональные праздники.
На этой неделе, 12 мая, все медсестры нашей страны отметили профессиональный праздник - День медицинской сестры!
Профессия медсестры очень важна для людей, так как именно они стоят на страже нашего здоровья. Они помогают нам сохранить и укрепить наше здоровье.
Ребята группы № 3 СП "МАЛЫШОК" вместе с педагогом Киселёвой Татьяной Александровной с уважением относятся к людям данной профессии за их нелёгкий, но вместе с тем важный и нужный труд и изготовили для них поздравительную газету со словами благодарности.
У ребят получились действительно необычные пейзажи. Сами они были в восторге от такого процесса рисования.
Сегодня дети рисовали цветущую яблоню с помощью техники выдувания инабрызга. Им было очень интересно и увлекательно. Все рисунки получились необычные.
