Новости

Подписаться на RSS

Большое значение в познавательном развитии детей, воспитании экологической культуры, имеет выращивание растений на окне. Здесь дети могут получать первые навыки выращивания растений своими руками, ухода за ними. Этой весной мы решили сделать"огород на окне", тем самым обеспечить знаниями ребят о росте растений.
          Вот наш лук вырос! И мы с детьми можем употреблять наш лук в пищу, и быть защищенными от простуды.
"Дружно, весело трудились,
Поливали-не ленились!
Вырос наш лучок зелёный,
Съешь его- и будь здоровым!
Он на помощь к нам спешит - от микробов защитит!"

Активное участие в муниципальном конкурсе, посвящённом               70-летию театра кукол «Золотой петушок», приняли воспитанники,             родители, воспитатели ДОУ.

         Финалистами конкурса стали наши воспитанники группы № 2                  Ширяев Мирон, куратор – воспитатель О.В.Щукина;

 группы № 4 Ящук Виктория, куратор – воспитатель Е.Б.Филинкова.

          В качестве поощрения воспитанники были приглашены в театр                     на спектакль.

         Поздравляем всех участников конкурса и желаем дальнейших творческих успехов!

Огород на подоконнике в детском саду – это в первую очередь способ развить в детях наблюдательность и любознательность, познавательный интерес.
          В группе 5 СП "Малышок" дети совместно с воспитателем Ковиной Натальей Олеговной посадили семена цветочных растений.
          В ходе работы воспитанники узнали, как сеют семена в землю, для чего это делают, что необходимо для хорошего роста растений. В дальнейшем дети будут наблюдать за всходами и ухаживать за рассадой. Мы очень хотим, чтобы летом участок группы был самым красивым.

Весна - долгожданное время года. Солнышко начинает постепенно растапливать снег и лед. В это время большую опасность представляют сосульки на крышах домов. Потому что они могут упасть в любой момент и причинить вред и ребёнку и взрослому.
         Педагог группы 5 СП "Малышок" Левашова Н. Ю. провела с детьми тематическую беседу на тему безопасного поведения весной на улице, об опасности схождения снега и сосулек с крыш домов. А также провела занятие по рисованию гуашью и кисточкой весенней капели.

С наступлением весны все жители страны готовятся к посевной и на своих подоконниках садят будущий урожай. В нашей группе педагог Кильмухаметова Р. Р., то же готовиться к летнему сезону, вместе с детьми высадила на импровизированной грядке все возможные семена цветов (астра, петуния, бархатцы, календула и т.д.).

          Дети с удовольствием приняли  участие в подготовке и посадке семян.

С чего начинается слово? Конечно, со звука. Осознанная речь ребенка начинается со звукоподражаний. Произнесение звукоподражаний способствует тренировке артикуляционного аппарата, дает возможность соотносить слово и предмет, который оно называет, а, следовательно, ускоряет переход к полноценной речи. Сначала этот процесс напоминает эхо: взрослый говорит - ребенок повторяет за ним. Чтобы повторение было осознанным, педагог Левашова Н.Ю. занимается этим в процессе игры или практической деятельности с малышами.

 

Движение – здоровье,

Движение – радость,

Движение – развитие.

В.А.Шишкина

 

«Движение – это жизнь» - эти слова известны практически каждому человеку. Тот факт, что двигательная активность полезна для организма человека, бесспорен. Но далеко не все понимают, как важна она для формирования физического и психического здоровья человека и насколько необходимо уже с малых лет приучать наших детей вести активный образ жизни. Дома родители предпочитают занять ребёнка спокойными играми: в лучшем случае рисование, интеллектуальными или другими настольными играми, в худшем – просмотром телепередач, видеофильмов или компьютерные игры.

Задача воспитателя при проведении работы по физическому воспитанию детей заключается в систематическом осуществлении взаимосвязанных - оздоровительных, образовательных и воспитательных задач, выполнение которых обеспечивает физическое развитие, укрепление здоровья ребенка, приобретение им правильных двигательных навыков, воспитание эмоционально – положительного отношения к занятиям.     

          В программе   поставлена одна из важнейших задач — физическое воспитание крепкого молодого поколения, начиная с самого раннего возраста. Поэтому следует уделять развитию детей с раннего возраста и начинать физическое воспитание с раннего детства, вводя все это в норму.      Главное в работе педагога – научить детей с самого раннего возраста ценить, беречь и укреплять своё здоровье.

 

14 марта подготовительная группа СП « Лесовичок » посетила мини-музей «Русская горница».

Посещение музея было проведено в целях патриотического воспитания и приобщения детей к культуре народного творчества.

Дети не первый раз посещают мини-музей, но все -равно с удовольствием слушают про быт и  житье наших предков, про убранство крестьянских изб. Ребята вновь рассматривали вещи и сами рассказывали, для чего тот или иной предмет был нужен в то время ( ухват, кочерга, прялка, ступка и т.д. ), умело взаимодействовали с предметами обихода.

Особое внимание детей привлекли русские народные куклы-закрутки, про которые воспитатель Абросимова Л.В. подробно им рассказала.

Индивидуальный подход к личности ребёнка — базовый принцип Федерального государственного образовательного стандарта.

Для раскрытия данного подхода в СП «Ладушки» 15 марта 2022г. прошёл педагогический час: «Индивидуальный образовательный маршрут дошкольника».

                В реальной жизни образовательные программы по большей части направлены на средний уровень развития воспитанника, поэтому каждому ребёнку, в силу неповторимости и своеобразия, попытаться раскрыть свой внутренний потенциал и осуществить полноценное развитие личности в узких рамках усреднённых шаблонов нелегко.

Возникшее противоречие поставило  перед педагогами ДОУ задачу по организации индивидуального маршрута обучения в рамках ФГОС для реализации потенциала ребёнка, а также для решения второй годовой задачи МБДОУ ДС №1 по сохранению и укреплению здоровья воспитанников.

Весенний лучик пусть пробьется,
Пусть не скрывает солнце тень.

С утра пусть каждый улыбнется –
Сегодня праздник – женский день!!!

   Международный женский день – это как раз тот самый праздник, когда мы можем поблагодарить своих мам за все хорошее, что они сделали для нас, выразив свою любовь и заботу. Этот день согрет лучами солнца, женскими улыбками и украшен россыпью цветов. Ведь мамочка – это самый дорогой человечек в мире! Ведь мы обязаны ей своим появлением, ведь она, недосыпая ночами, пела нам колыбельную и именно она всегда поймет, простит, поможет во всех начинаниях, и подставит теплое плечо в трудную минуту.

   В первую неделю марта в старшей и подготовительной возрастных группах прошел праздник, посвящённый Международному женскому дню 8 марта.

   Дети с радостью ждали этого события!

   Подготовка началась задолго до наступления праздника. Воспитатели вместе с музыкальным руководителем разучивали с детьми стихотворения, проводили беседы, репетировали сценки, разучивали песни и танцы. Мальчики подготовительной к школе группы  подготовили сюрприз для своих девочек - надували шары для оформления музыкального зала.

   Наши праздники прошли в торжественной, радостной атмосфере в виде яркого музыкального представления. Дети исполняли трогательные и душевные песни для мам и бабушек, веселые сценки, заводные танцы.

   Своими выступлениями, ребята подарили мамам и бабушкам много добрых слов, нежности и внимания. Сюрпризным моментом были подарки, сделанные руками детей. 

   Также наши мальчики поздравили девочек с Женским днём и посвятили им свои стихи, а в старшей группе сопровождали их во время демонстрации нарядов по залу. На такой красивой ноте завершился наш весенний праздник, доставивший много радости и приятных впечатлений всем гостям.

   Мы смотрим на наших детей и думаем – жизнь продолжается! А, значит, всё хорошо!