Новости

Ежегодно в осенне-зимний период на водных объектах гибнут люди, в том числе дети.

Осенний лед в период с ноября по декабрь, то есть до наступления устойчивых морозов, непрочен. Несоблюдение правил безопасности на водных объектах в этот период часто приводит к трагедии.

Воспитатель группы "Капелька" СП "Малышок" Наталья Юрьевна Левашова провела беседу с родителями о том, чтобы они не допускали переход и нахождение детей на водоемах в осенне-зимний период. Особенно отметила, что недопустимы игры на льду!

Мы призываем родителей уделить внимание своим детям, рассказать об опасности выхода на непрочный лед.

В группе № 4 «Солнышко» воспитатель Альфия Сабировна провела с детьми беседу «Осторожно, тонкий лёд!  Главная задача беседы состояла в том, чтобы рассказать детям об опасностях, которые их подстерегают в осенне - зимний период. Малыши с интересом рассматривали иллюстрации, картинки. А для родителей подготовили консультации и памятки. Профилактическая работа по данной теме призвана расширять знания детей и их родителей о правилах поведения на воде и на обледеневших тротуарах в осенне-зимний период, формирует  умение реально оценивать возможную опасность и воспитывает чувство самосохранения и осторожности.

В СП "Лукоморье" 25 ноября 2024 года дети группы "Семицветик" приняли участие в беседе "Осторожно тонкий лёд".

Воспитатель Сибагатулина А. Е. на занятии рассказала о том, как опасен лёд, гололед и что делать, если ты провалился под лёд. Дети попробовали сами выбраться из этой ситуации, они помогали друг другу и вместе вытащили девочку из воды. Детям было весело, интересно и познавательно.    

18 ноября подготовительная группа ходила на мастер-класс в СЮТ к Анне Сергеевне по лепки из полимерной глины. Дети лепили "Пряничного человечка". Лепка из полимерной глины полезна и интересна, тем что она дает возможность развивать мелкую моторику и творческое мышление. Анна Сергеевна детям рассказала и показала, что можно делать из глины. Ребята были увлечены лепкой и остались довольны результатом.

Мы с ребятами совершили виртуальное путешествие по родному городу. Очень эмоционально малыши реагировали на фото знакомых им мест, достопримечательностей! Потом рассматривали альбомы,рассказывали, кто где живёт, какие секции посещает.

Озёрском славным Родина гордится.

По праву честь ему принадлежит.

И много дел ещё великих совершится

В том городе, что средь озёр лежит.

(Ю. Любарский)

Эти замечательные стихи посвящены нашему родному г.Озёрску, день рождения которого мы отмечали 9 ноября. Воспитанники СП «Радуга» средней и подготовительной групп собрались в зале 11 ноября на интересное мероприятие под названием «Любимая малая Родина - Озёрск»». Открылось оно торжественным маршем ребят под песню О.Газманова «Вперёд, Россия!»

В последующей беседе «Что такое Родина? Почему мы любим Родину?» (ведущая воспитатель Касимова С.Н.) была подчеркнута мысль, что Родина – очень широкое понятие: это и страна, и родной город, отчий дом, и любимый детский сад.

Интересным и познавательным был фрагмент, повествующий о многонациональности нашей Родины и нашего родного края. Ребята с удовольствием исполнили «Песню о Дружбе».

Затаив дыхание, дети ходили от фотографии к фотографии в мини-музее «История города Озёрска». Радостно удивлялись и узнавали знакомые места города, какими они были раньше и стали теперь: парк, библиотека, улицы, магазины, театры и т.д. Музыкальным фоном этой экскурсии послужили песни о городе Озёрске (С.Князев «Любимый Озёрск», В.Торопыгин «Атомный город»).

Весело и шумно провели блиц-турнир «Какие улицы города Озёрска ты знаешь?».

Внимательно и сосредоточенно рассматривали ребята герб города Озёрска. Знающие рассказали о символике герба.

В подарок ко дню рождения города Озёрска воспитанники все вместе исполнили «Хоровод Дружбы».

В период с 01 п 24 ноября 2024 года Центральный банк Российской Федерации проводит ежегодный опрос, в целях оценки уровня защищенности и удовлетворенности потребителей продуктами и услугами участников финансового рынка https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fcbr.ru%2Finformation_security%2FO_FL%2F&utf=1 

По традиции нашей дошкольной организации осенью проводятся выставки осенних поделок. С родителями нашей группы «Теремок» была организована выставка детско-родительского творчества: «Осенний лист- краса природы». Родители   вместе с детьми   изготовили   осенние картины, используя   осенние листья. Это   первые поделки в жизни наших малышей.

 В течение 25 лет в октябре по всей России отмечается День работников сельского хозяйства. 13 октября поздравляли всех работников, кто связан с сельским хозяйством и перерабатывающей промышленностью.

В связи с данным событием в стране с дошкольниками старшего дошкольного возраста было проведено занятие, на котором говорили о профессиях, необходимых в сельской местности, о людях, работающих в овощеводстве и животноводстве.

Воспитатель с детьми обсудили значимость сельскохозяйственного труда, что делает агроном, тракторист, комбайнер и овощевод. Светлана Николаевна рассказала воспитанникам, какой тяжёлый труд у этих работников, и работать им приходится в любую погоду - под дождём, и в жару. Поэтому к продуктам, выращенным  сельскохозяйственными работниками, нужно относиться с большим уважением.

В конце занятия дети из пластилина «лечили» овощи, «собирая свой урожай».

В СП «Ладушки» в группу «Радуга» пришли первые малыши.

Адаптация — процесс приспособления организма к новым условиям жизни, к изменившейся обстановке. И детский сад является именно тем местом, где ребенка ждет много нового и неизвестного. Адаптация охватывает огромное количество индивидуальных проявлений и реакций личности, характер которых зависит от личностных, физических и психических особенностей ребенка, от устоявшихся семейных взаимоотношений «папа — мама», «родители — ребенок», от возникающих и обновляющихся условий в дошкольном учреждении. Адаптация у детей раннего возраста к условиям ДОУ, ее темп проходят по-разному. Залогом легкого вхождения ребенком в условия и обстановку детского сада будет являться тесный контакт родителей и воспитателей, желание взаимно сотрудничать, умение принимать рекомендации друг друга и контактировать между собой.