Новости

Сегодня в старшей группе прошло увлекательное и очень важное занятие — «Дорожные ситуации: как поступить правильно?». Повод особенный — День рождения светофора!

Вместе с нашим инструктором по физической культуре ребята превратились в настоящих экспертов по ПДД. Они не просто слушали теорию, а разбирали реальные дорожные ситуации, которые могут встретиться каждому ребенку.

На интерактивной доске оживали видеосюжеты, над которыми мы дружно размышляли:

Что произошло?

Почему это опасно?

 Как поступить правильно?

Конечно, не обошлось без движения! Вера Павловна провела для ребят:

- Разминку на внимание «Светофор нам подмигнул».

- Физминутку «Цвет Светофора»: красный — замираем как статуи, желтый — хлопаем, зеленый — маршируем!

А в финале устроили настоящий заезд в игре «Цветные автомобили». Ребята внимательно следили за цветом автомобиля на экране и «выезжали» на дорогу только тогда, когда видели свой цвет.

Было весело, познавательно и очень полезно! Теперь наши ребята точно знают: безопасность на дороге начинается с каждого из нас.

Каждый родитель мечтает, чтобы его ребенок вырос добрым, отзывчивым и умел дружить. Но как объяснить малышу, что такое «справедливость» или «любовь к Родине», чтобы это не превратилось в скучный урок?

Ответ прост: через игру! Ведь для ребенка игра — это и есть сама жизнь. Именно поэтому появился проект «Добрые игры», созданный экспертами Института воспитания при поддержке Минпросвещения РФ. добрыеигры.рф/

Почему этот проект — настоящая находка для родителей?

Это не «школьная программа», а бережный способ помочь ребенку разобраться в своих чувствах и окружающем мире. Вместо длинных лекций — живое общение и понятные примеры.

О чем мы говорим с детьми?

О доброте и честности: как помочь другу и почему важно быть искренним.

О любви к дому: как через сказки и традиции почувствовать тепло родной страны.

Об умении дружить: как договариваться, не ссориться и понимать, что чувствует другой человек.

Как это выглядит на практике?

Никакой зубрежки! Только то, что дети обожают:

Любимые мультики: обсуждаем поступки героев «Лунтика», «Простоквашино» или «Трех котов».

 Творчество: рисуем, мастерим и через поделки учимся видеть красоту.

 Игры: подвижные, народные и сюжетные — те самые, в которые мы сами играли в детстве.

Душевные беседы: обсуждаем важные моменты за чашкой чая или во время прогулки.

Главная ценность проекта — в единстве. Когда дома и в детском саду мы говорим с ребенком на одном языке, ценности становятся для него понятными и близкими. Это создает ту самую «почву под ногами», которая так важна для маленького человека.

Проект создан для малышей (3–5 лет) и ребят постарше (5–7 лет), поэтому задания всегда «по плечу» и очень увлекательны.

Давайте растить детей вместе — с любовью, добротой и игрой!

Раз, два, три, четыре, пять

Начинаем мы скакать,

Скачем прямо, скачем боком

С поворот и подскоком

Утром, вечером и днём

Мы скакать не устаем.

Сегодня у ребят старшей группы МБДОУ ДС №1 СП "Лесовичок" прошёл тематический физкультурный досуг " Веселая скакалка ". Скакалка в жизни ребенка- это не просто игрушка, а полезный инструмент для физического развития и укрепления здоровья. Прыжки на скакалке развивают координацию, выносливость, укрепляют мышцы ног и сердца, а также улучшают общую физическую форму. Кроме того, занятия со скакалкой способствуют развитию чувства ритма, формируют правильную осанку. А ещё,это очень весело и увлекательно. Дети получают массу положительных эмоций от работы на скакалке.

Каникулы — это не про скуку, а про новые открытия! Ребята из школы № 36 города Озёрска отправились в увлекательное путешествие — в музей «Русская горница».

Представьте:  старинные предметы быта, душистый хлеб на столе, расписная посуда  и атмосфера настоящей русской избы… Всё это ожило для наших юных гостей благодаря необычным экскурсоводом — воспитанникам старшей группы!

Да‑да, вы не ослышались! Маленькие экскурсоводы с гордостью и вдохновением рассказывали ребятам о традициях, показывали, как пользовались ухватом, что хранили в сундуке и зачем нужна прялка. Их искренние рассказы и горящие глаза сделали экскурсию особенно душевной и запоминающейся.

Что узнали наши школьники:

✅как выглядела традиционная русская печь и для чего она служила не только для готовки, но и для сна;

✅что такое «горница» и почему это было самое почётное место в доме;

✅какие предметы быта использовали наши предки и как они назывались: ухват, кочерга, коромысло;

✅почему красный угол считался самым важным местом в избе.

Дети с любопытством разглядывали экспонаты, задавали вопросы и даже пробовали представить, как жили люди много лет назад. А ещё все вместе вспомнили пословицы ⁉ о доме и семье — получилось очень тепло и по‑домашнему!

Благодарим музей «Русская горница» за гостеприимство и вдохновение, а маленьких экскурсоводов — за искренность и отличную работу!

 На каникулах не скучаем — мы музеи посещаем! 

В рамках Всероссийской акции «Безопасность детства» в нашей ясельной группе № 5 прошло тематическое игровое занятие «Пешеходный переход».

Для наших самых маленьких воспитанников это не просто игра. Это важный первый шаг к формированию культуры безопасного поведения на дороге. В игровой форме мы учим малышей:

✅Как правильно переходить дорогу;

✅ На какой сигнал светофора нужно идти;

✅ Почему важно крепко держать взрослого за руку.

Мы уверены, что такие занятия помогают заложить прочный фундамент знаний, которые сохранят жизнь и здоровье наших детей. Безопасность детей — наша общая ответственность!

Сегодня в нашем детском саду прошел необычный квест, посвященный самому теплому празднику — Дню семьи, любви и верности. Наши ребята из старшей и подготовительной групп отправились в увлекательное путешествие, чтобы узнать историю Петра и Февронии Муромских.

Накануне мы вместе посмотрели мультфильм «Сказ о Петре и Февронии», поэтому к началу игры дети уже были настоящими экспертами!

Как проходил наш квест?

Разделившись на две команды — «Петра» и «Февронии», ребята отправились по станциям:

«Историческая»: искали среди множества памятников тот самый, посвященный нашим героям.

«Математическая ромашка»: решали примеры и выстраивали лепестки в порядке возрастания. Настоящие знатоки цифр!

«Семейная»: учились описывать своих близких, не называя имен. Было очень трогательно слушать, как дети описывают свою маму, папу, бабушку или сестру.«Увлекательная»: ловили «рыбу» (шарики) из большого озера с помощью необычных сетей. Ловкость — наше всё!

«Внимательная»: блеснули знаниями в мультвикторине, угадывая любимых героев из книг и мультфильмов.

Финал, который объединяет! 

Самым ярким моментом стала станция «Танцевальная». Сначала команды соревновались, но ведь в жизни, как и в легенде о Петре и Февронии, семья — это единое целое! Поэтому мы решили объединиться в одну большую дружную команду и устроили зажигательную игру «Двигайся — замри».

Этот день напомнил нам всем: какие бы испытания ни встречались на пути, вместе, поддерживая друг друга, мы справимся с любой задачей!

С праздником, дорогие наши семьи! Любите и берегите друг друга! 

Педагог провела с детьми познавательную беседу о дорожных знаках, ребята повторили некоторые знаки, и их отличительные особенности, послушали стихи, рассмотрели картинки.

Обучение дорожным знакам помогает развить у малышей понимание правил дорожного движения и формирует навыки осторожного и внимательного поведения в летний период:

- важно переходить дорогу только по пешеходному переходу и за руку с родителем; - не передвигаться пешком по велосипедной дорожке;

- быть аккуратными на автобусных остановках;

- внимательно смотреть по сторонам, выходя из дворовой территории;

- не уезжать далеко от родителей на самокате или велосипеде, останавливаться возле опасных мест и т.д.

Такие беседы помогают детям понять основы безопасности и уважения к правилам с раннего возраста.

Сегодня в нашей группе" Радуга" прошëл день пожарной безопасности!

С детьми были проведены беседы на темы :" Чтобы не было беды", и "Что нужно делать при пожаре".

Рассмотрели тематические плакаты, сыграли в дидактическую игру " Исключи лишний предмет ", отгадывали загадки.

Ребята с большим интересом познакомились с пожарной машиной, примерили одежду и узнали, как правильно вызывать спасателей, по итогу занятия раскрасили пожарную машину.

Такие занятия помогают сформировать у детей ответственное отношение к собственной безопасности - а это самое важное

Сегодня в группе 11 "Теремок" царила атмосфера настоящего открытия! Мы познакомились с удивительной развивающей игрой – Геоконтом, которую многие ласково называют "дощечкой с гвоздиками". Эта разработка В. В. Воскобовича – настоящий кладезь для развития логики, мелкой моторики и творческого мышления у малышей.

Сегодняшний этап был посвящен базовому знакомству с этим волшебным полем:

Изучение цветов: Дети с удовольствием исследовали яркие гвоздики, называя цвета и запоминая их. Это отличный способ расширить словарный запас и закрепить знания о цветовой палитре.

✨ Обучение технике натягивания и снятия резинок: Этот, казалось бы, простой навык требует ловкости пальчиков и координации движений. Ребята старательно учились аккуратно надевать и снимать резиночки с гвоздиков, развивая мелкую моторику и точность движений.

✨ Создание простейших геометрических фигур и узоров: И вот тут началось настоящее волшебство! Малыши, вдохновленные первыми успехами, принялись создавать свои первые шедевры. Мы строили простые геометрические фигуры – квадраты, треугольники, прямоугольники – и даже начали выкладывать первые узоры. Каждый ребенок проявлял свою фантазию и индивидуальность!

Геоконт – это не просто игра, это целый мир возможностей для развития. Он помогает детям:

✅Развивать пространственное мышление: Понимание того, как фигуры соотносятся друг с другом.

✅Тренировать мелкую моторику: Важный навык для письма и других повседневных дел.

✅Стимулировать творческое мышление: Создание собственных узоров и фигур.

✅Учить терпению и усидчивости: Процесс создания требует внимания и сосредоточенности.

✅Знакомиться с основами геометрии: В игровой форме дети постигают азы.

Мы очень рады, что наши маленькие исследователи смогли прикоснуться к этой замечательной игре. Впереди нас ждут новые открытия, более сложные фигуры и, конечно же, еще больше творчества!

Лето – это время приключений и долгих прогулок, но иногда погода любит преподносить нам сюрпризы. Когда за окном моросит дождик или задувает ветер, наши маленькие фантазёры не унывают! Ведь в нашей уютной группе открывается целый мир разнообразных игр, где скучать просто некогда!

Особенно наши ребята обожают конструкторские игры! Крупные блоки, мелкое LEGO, деревянные и магнитные конструкторы – это не просто игрушки, это настоящие порталы в мир творчества и развития!

Почему конструкторы так важны?

Подготовка руки к письму: Манипуляции с мелкими деталями и сборка сложных конструкций отлично тренируют мелкую моторику, что является залогом успешного освоения письма.

Развитие логики и пространственного мышления: Дети учатся анализировать, планировать, представлять, как детали соединяются друг с другом, и предвидеть результат своих действий.

Умение работать в коллективе: Совместное строительство, обсуждение идей, помощь друг другу – всё это учит наших ребят взаимодействовать, договариваться и ценить командную работу.

Наши юные инженеры с огромным удовольствием создают постройки по схемам, следуя инструкциям, а затем, освоив основы, придумывают свои собственные, уникальные шедевры! Каждый раз мы восхищаемся их изобретательностью и безграничной фантазией!

Так что пасмурный день – это не повод грустить, а отличный шанс для наших детей стать настоящими юными инженерами, архитекторами и дизайнерами!