Новости

Сегодня в нашей группе" Радуга" прошëл день пожарной безопасности!

С детьми были проведены беседы на темы :" Чтобы не было беды", и "Что нужно делать при пожаре".

Рассмотрели тематические плакаты, сыграли в дидактическую игру " Исключи лишний предмет ", отгадывали загадки.

Ребята с большим интересом познакомились с пожарной машиной, примерили одежду и узнали, как правильно вызывать спасателей, по итогу занятия раскрасили пожарную машину.

Такие занятия помогают сформировать у детей ответственное отношение к собственной безопасности - а это самое важное

Сегодня в группе 11 "Теремок" царила атмосфера настоящего открытия! Мы познакомились с удивительной развивающей игрой – Геоконтом, которую многие ласково называют "дощечкой с гвоздиками". Эта разработка В. В. Воскобовича – настоящий кладезь для развития логики, мелкой моторики и творческого мышления у малышей.

Сегодняшний этап был посвящен базовому знакомству с этим волшебным полем:

Изучение цветов: Дети с удовольствием исследовали яркие гвоздики, называя цвета и запоминая их. Это отличный способ расширить словарный запас и закрепить знания о цветовой палитре.

✨ Обучение технике натягивания и снятия резинок: Этот, казалось бы, простой навык требует ловкости пальчиков и координации движений. Ребята старательно учились аккуратно надевать и снимать резиночки с гвоздиков, развивая мелкую моторику и точность движений.

✨ Создание простейших геометрических фигур и узоров: И вот тут началось настоящее волшебство! Малыши, вдохновленные первыми успехами, принялись создавать свои первые шедевры. Мы строили простые геометрические фигуры – квадраты, треугольники, прямоугольники – и даже начали выкладывать первые узоры. Каждый ребенок проявлял свою фантазию и индивидуальность!

Геоконт – это не просто игра, это целый мир возможностей для развития. Он помогает детям:

✅Развивать пространственное мышление: Понимание того, как фигуры соотносятся друг с другом.

✅Тренировать мелкую моторику: Важный навык для письма и других повседневных дел.

✅Стимулировать творческое мышление: Создание собственных узоров и фигур.

✅Учить терпению и усидчивости: Процесс создания требует внимания и сосредоточенности.

✅Знакомиться с основами геометрии: В игровой форме дети постигают азы.

Мы очень рады, что наши маленькие исследователи смогли прикоснуться к этой замечательной игре. Впереди нас ждут новые открытия, более сложные фигуры и, конечно же, еще больше творчества!

Лето – это время приключений и долгих прогулок, но иногда погода любит преподносить нам сюрпризы. Когда за окном моросит дождик или задувает ветер, наши маленькие фантазёры не унывают! Ведь в нашей уютной группе открывается целый мир разнообразных игр, где скучать просто некогда!

Особенно наши ребята обожают конструкторские игры! Крупные блоки, мелкое LEGO, деревянные и магнитные конструкторы – это не просто игрушки, это настоящие порталы в мир творчества и развития!

Почему конструкторы так важны?

Подготовка руки к письму: Манипуляции с мелкими деталями и сборка сложных конструкций отлично тренируют мелкую моторику, что является залогом успешного освоения письма.

Развитие логики и пространственного мышления: Дети учатся анализировать, планировать, представлять, как детали соединяются друг с другом, и предвидеть результат своих действий.

Умение работать в коллективе: Совместное строительство, обсуждение идей, помощь друг другу – всё это учит наших ребят взаимодействовать, договариваться и ценить командную работу.

Наши юные инженеры с огромным удовольствием создают постройки по схемам, следуя инструкциям, а затем, освоив основы, придумывают свои собственные, уникальные шедевры! Каждый раз мы восхищаемся их изобретательностью и безграничной фантазией!

Так что пасмурный день – это не повод грустить, а отличный шанс для наших детей стать настоящими юными инженерами, архитекторами и дизайнерами!

22 июня 2026 года ознаменовалось скорбной, но важной датой – 85-й годовщиной начала Великой Отечественной войны. В преддверии этого дня в нашем детском саду, как и по всей стране, звучали слова памяти и уважения к тем, кто отдал самое дорогое – свою жизнь – за свободу и независимость нашей Родины.

Наши воспитанники, дети средних и старших групп в течение двух недель узнавали о героях Великой Отечественной войны и вспоминали о подвиге героев. Мы уверены, что такие уроки истории, пропущенные через сердце, формируют в детях глубокое понимание ценности мира и героизма.

Особое место в нашей подготовке заняли просмотры трогательных и пронзительных фильмов: "Солдатик" и "Девочка из города". Эти картины, полные искренности и мужества, помогли ребятам лучше понять тяготы военного времени и силу человеческого духа. После просмотра мы провели беседы, где дети делились своими впечатлениями, отвечали на вопросы и осмысливали увиденное.

Кульминацией этой памятной даты стало мероприятие "22 июня. Как началась война. История Брестской крепости", которое прошло в музыкальном зале. Воспитанники старшей группы "Семицветик" вместе с музыкальным руководителем, Ольгой Тимофеевной, погрузились в трагические события первых дней войны. Ребята узнали о том, кто принял на себя первый, самый страшный удар, и о беспримерном мужестве героев, стоявших до последнего в Брестской крепости-герое.

В ходе мероприятия дети не просто слушали, но и активно участвовали:

✅Рассуждали о подвиге защитников, пытаясь понять, что двигало этими людьми в самые критические моменты.

✅Делали выбор, устанавливая последовательность эпизодов о героической обороне Брестской крепости, что помогло им лучше структурировать информацию.

✅Познакомились с азбукой Морзе, узнав, как в условиях войны передавались важные сообщения, и даже попробовали себя в роли радистов, учась ее читать.

Мы верим, что такие мероприятия помогают нашим детям расти патриотами, осознающими ценность мира и помнящими о великом подвиге предков. Память о тех, кто сражался за нашу свободу, должна жить в сердцах новых поколений.

Сегодня в нашем СП царила настоящая театральная атмосфера! Ребята средней группы "Радуга" порадовали малышей яркой, современной постановкой всем известной сказки «Теремок».

       Юные артисты с большим вдохновением и артистизмом перевоплотились в любимых героев. Весёлые зверята строили дружбу, играли в подвижные игры, танцевали, пели песни, играли на музыкальных инструментах.

       Наши маленькие зрители с восторгом следили за происходящим, сопереживали героям и громко аплодировали каждому выходу. Такие мероприятия не только развивают творческие способности детей, но и объединяют ребят разных возрастов, учат их работать в команде и дарить радость окружающим.

       Благодарим наших талантливых ребят за чудесный праздник и незабываемые эмоции!

Дождик вышел погулять,

Решил ребяток попугать!

Ну а мы не стали ждать,

Будем в группе мы играть!

Так в группе "Заюшки" у детей с 1 до 2 лет состоялось музыкальное развлечение, где малыши встретились с бабушкой и домашними животными, которые живут у нее во дворе. На окошке котик - греет свой животик! Дети еще раз вспомнили песенку про киску, как она просит молочко. Кто нас всех пугает, в дом не пускает! Отгадали загадку про собачку Бобика, которая с ребятами поиграла, а веселая птичка прилетела - на головку села! Она принесла веселые горошки. Какая была радость, когда бабушка принесла малышам подарок - мыльные пузыри и конечно же угощение - вкусное печенье! Задор и хорошее настроение остались у малышей на весь день!

Июнь принес в нашу группу 9 новых, маленьких жителей! Малыши из яселек с любопытством и трепетом делают свои первые шаги в нашем уютном "Домике друзей". Каждый из них – это целый мир, уникальный и неповторимый. Кто-то с головой погружается в игры, кто-то с радостью исследует пространство, а кто-то с удовольствием разговаривает с воспитателями.

Мы видим, как они адаптируются, как раскрываются их индивидуальности, и хотим поделиться с вами, дорогие родители, несколькими советами, которые помогут сделать этот переходный период максимально комфортным и продуктивным для ваших малышей:

Развиваем ум и моторику: Проводите дома игры, направленные на развитие внимания и мышления. Совместное раскрашивание цветными карандашами – отличный способ не только тренировать усидчивость, но и развивать мелкую моторику, которая так важна для дальнейшего обучения.

Учимся слушать и понимать: Объясняйте малышу, что слушаться взрослых – это нормально и важно. Делайте это спокойно, без обид и раздражений, чтобы ребенок понимал ценность этих правил.

Расширяем горизонты: Не бойтесь выходить из "тепличных" условий. Ходите в гости вместе с ребенком, учите его общаться с другими детьми и взрослыми, прививайте ему нормы поведения в обществе. Это бесценный опыт для его социальной адаптации.

 Формируем самостоятельность: Особое внимание уделите развитию навыков самообслуживания. Умение самостоятельно застегивать и расстегивать одежду, пользоваться столовыми приборами, проситься в туалет и выполнять элементарные гигиенические процедуры (мыть руки, умываться, пользоваться расческой) – это важные шаги к самостоятельности.

 Развиваем речь: Большим плюсом будет, если ваш малыш уже активно разговаривает. Важно, чтобы он мог объясняться понятной речью, используя простые и доступные слова, а не только "свой" язык.

Любовь и поддержка – ключ к успеху! Самое главное – любите своего малыша, будьте рядом, поддерживайте его. Учите его видеть интересное в самых обычных вещах, хвалите за каждое маленькое достижение и открытие. И тогда мир для вашего ребенка будет полон удивительных открытий!

Мы рады приветствовать каждого малыша в нашей дружной семье "Домика друзей" и уверены, что вместе мы пройдем этот важный этап с радостью и пользой!

Команда МБДОУ ДС№1 СП "Лесовичок", СП"Радуга" принимала участие в муниципальном этапе Чемпионата "Школа Росатома" для дошкольников 5+ "Игры народов России".

Цель Чемпионата:

- ценностная ориентация дошкольников в соответствии с традиционными российскими духовно-нравственными ценностями;

- формирование здорового образа жизни у дошкольников;

- развитие у дошкольников умения взаимодействовать в команде сверстников.

Чемпионат включает проведение командного троеборья по спортивным национальным играм народов России ( русские " Городки", татарская игра " Ук кату"( попадание мяча в цель), башкирская " Аркон тартыш"( перетягивание каната).

Участие в Чемпионате способствует формированию командного духа и уважению к культурному наследию.

 В детском саду метание - это базовый вид физических упражнений, направленный на развитие координации, глазомера и мышц плечевого пояса. В упражнениях в метании ребенок знакомится с различными пространственными понятиями - высоко, низко, вверх, низ и т.д. Учится управлять своими движениями.

Метание включает броски на дальность и вертикальную/горизонтальную цель с использованием мелких мячей, шишек, снежков и специальных мешочков с песком.

Упражнения в метании должны быть непродолжительными, так как требуют большой концентрации внимания, которое в дошкольном возрасте развито не достаточно.

Особое внимание при метании уделяют исходному положению и технике безопасности.

Педагоги структурного подразделения провели глубокий и необычный анализ работы детского сада за 2025-2026 учебный год, используя оригинальный инструмент — «чемодан», «мясорубка» и «мусорное ведро». Каждый элемент символизировал важный этап: что пригодится нам в будущем — кладём в чемодан, что нужно переработать — отправляем в мясорубку, а то, что не нашло отклика ни у педагогов, ни у родителей — в мусорное ведро. Старший воспитатель отметила, что не всегда стоит сразу «выбрасывать» неудачи — иногда их можно переработать и использовать заново.

Далее специалисты структурного подразделения — музыкальный руководитель Филатова О.Т. и учитель-логопед Кутузова В.В. — провели анализ своей работы, согласно годовым задачам,а педагог - психолог Самарина С.С. рассказала о готовности детей подготовительных групп к школе.

Педагоги с удовольствием сыграли в игру «Бинго», составили топ-10 любимых детских игр и обсудили, в какие из них играли в этом году, какие игры им ещё не знакомы и какие больше всего нравятся детям.

Особое внимание уделили работе с родителями. Вдовкина С.Ю. предложила назвать любые активности, проведённые в группах, а затем коллектив выбрал самые продуктивные и интересные формы взаимодействия с семьями.

Обсудили и развивающую предметно-пространственную среду (РППС), выделив 10 ключевых элементов, которые помогли детям развиваться в этом учебном году.

Не обошлось и без весёлой игры «Угадай мелодию», где педагоги угадывали песни по отрывкам и отвечали на вопросы песнями.

В завершение педагоги поработали с «колесом профессионального баланса», подводя личные итоги года и отметили, что хотели бы изменить в будущем. Так же старший воспитатель предложила педагогам похвалить себя за проделанную за год работу и озвучить свои достижения.

Итогом педсовета стали награждение за добросовестный труд, качественное выполнение должностных обязанностей, инициативу в работе,заботливое отношение к детям, по итогам текущего учебного года ( Рыбалкина Д.А. получила почетную грамоту МБДОУ ДС № 1, а Волкова В.А - благодарность МБДОУ ДС № 1) и приятный сюрприз от старшего воспитателя!

Спасибо всем за активное участие и вдохновение! Вперёд к новым достижениям!