Новости

В рамках акции «Безопасность детей» прошло тематическое занятие «Кошкин дом» - профилактика пожарной безопасности. Накануне с детьми группы «Капельки» (с 2 - 3 лет) педагогом Трекиной Еленой Николаевной была проведена познавательная беседа об опасности огня.

На музыкальном занятии ребята в мини инсценировке «Кошкин дом» закрепили раннее полученные знания, где показали свои навыки и умения!

29 января в нашем детском саду произошло особенное событие: для ребят из подготовительных групп прошло тематическое занятие, посвященное бессмертному произведению Дмитрия Дмитриевича Шостаковича – его Седьмой симфонии. Это было не просто знакомство с музыкой, а настоящее погружение в историю нашей Родины, в героические и трагические страницы ее прошлого.

Целью этого занятия было не только познакомить детей с великим композитором и его творчеством, но и через музыку Шостаковича привить им чувство патриотизма, гражданской позиции и установить прочную связь с прошлым нашей страны.

Особое внимание было уделено одному из самых драматичных и значимых эпизодов в истории нашей Родины – блокаде Ленинграда. Ребята узнали о мужестве и стойкости жителей города, о том, как в самые тяжелые времена рождались произведения искусства, способные поддержать дух и вселить надежду. Именно в эти дни Дмитрий Шостакович создал свою Седьмую симфонию, ставшую символом несгибаемой воли и любви к Родине.

Дети с замиранием сердца слушали фрагмент симфонии под названием "Нашествие". Эта мощная, пронзительная музыка, наполненная драматизмом и силой, позволила им почувствовать атмосферу тех суровых лет. Чтобы сделать восприятие еще более ярким и глубоким, мы показали ребятам уникальные кадры военных репортажей того времени. Дети с неподдельным интересом смотрели на экран, внимательно следя за каждым звуком, каждым аккордом симфонии, который словно оживал на экране, перенося их в прошлое.

Такой формат занятия оказался невероятно эффективным. Он пробудил в детях сильные эмоциональные реакции на музыкальные и поэтические произведения, позволил им не просто услышать, но и прочувствовать историю. Мы верим, что подобные встречи с музыкой воспитывают в наших дошкольниках любовь и глубокое уважение к тем, кто ценой своей жизни защищал нашу страну, сохраняя для нас мирное небо над головой.

Это занятие стало важным шагом в формировании у наших маленьких граждан понимания ценности мира, героизма и неразрывной связи поколений.

В нашей средней группе № 2 "Непоседы" сегодня царила атмосфера творчества и радости! Мы провели удивительное занятие, объединившее в себе аппликацию и нетрадиционную технику рисования ватными палочками.

Маленькие ручки с усердием вырезали и приклеивали детали, создавая яркие и необычные композиции. А затем, вооружившись ватными палочками, ребята превратились в настоящих художников, наполняя свои работы нежными точками и узорами.

Во время творческого процесса мы не только развивали мелкую моторику и воображение, но и активно повторяли: цвета, закрепляли геометрические фигуры, проводили речевые игры, игровой самомассаж.

И, конечно же, всеми любимая детьми динамическая пауза "Три раза повернись" добавила энергии и веселья!

Работа была проделана большая, но результат превзошел все ожидания! Образовательная деятельность получилась по-настоящему насыщенной и интересной. Многообразие форм, приемов и видов детской деятельности сделали это занятие незабываемым для каждого "Непоседы".

Сегодня во второй младшей группе «Теремок» прошла профилактическая беседа «Осторожно, лекарства».

Во время мероприятия дети углубили свои знания о лекарствах и правильном их применении. В сюжетно-ролевой игре «Скорая помощь» они примеряли на себя разные роли: врача, пациента, медсестры и других сотрудников станции.

Это отличная возможность для развития творческого мышления, коммуникативных навыков и эмоциональной зрелости. Игра помогает детям лучше понимать важность различных профессий и учиться взаимодействовать в социуме.

Воспитанники посетили медицинский блок, где Альфия Зуфаровна провела для них экскурсию. Дети смогли примерить на себя роль медицинского работника, измерить рост и вес, а также узнать о функциях медиков в образовательном учреждении.

Беседы и мероприятия помогли детям выработать привычку не брать лекарства без разрешения взрослых.

Малыши группы №5 «Светлячки» очень активно исследуют бизиборд. Занимательная доска надолго привлекает внимание детей, и помогает им познавать мир.

Использование бизиборда помогает детям не только играть с удовольствием, но и развиваться, познавая мир через сенсорные прикосновения и манипуляции с разнообразными предметами.

В группе №1 в январе прошло самое увлекательное занятие — игра в водителей! 

Наши маленькие автолюбители с большим интересом примеряли на себя роль водителей и пешеходов. Мы создали настоящий город с улицами, перекрёстками и пешеходными переходами! 

Каждый ребёнок попробовал себя в роли:

• Водителя автомобиля

• Регулировщика

• Мастера по производству светофора

• Пассажира

Важные моменты, которые запомнили наши юные водители:

• Всегда пристёгиваться в машине

• Смотреть по сторонам перед переходом

• Слушать сигналы светофора

• Уважать других участников движения

‼Помните: безопасность на дороге — это весело и интересно! 

Такие игровые занятия помогают детям легко и весело запомнить важные правила дорожного движения. Ведь безопасность на дороге — это не скучно, а очень интересно!

14 января 2026 года в группе "Домик друзей" дети провели день необычайно ярко и насыщенно, погрузившись в творчество и рисуя зимнюю сказку. Маленькие художники наслаждались процессом, с интересом размышляя о том, какой бывает зима, каковы её основные черты, и какие цвета и оттенки лучше всего передают атмосферу этого времени года. Каждый ребенок не только фантазировал на тему зимы, но и воплощал свои идеи на бумаге, создавая уникальный рисунок, полный волшебства.

Во время творческой работы дети с удовольствием напевали веселую песенку "Снег, снежок", которая добавляла вдохновения и помогала мысленно погружаться в снежный мир. Такая атмосфера радости и творчества сделала процесс рисования особенно увлекательным и эмоциональным.

В преддверии Нового года все группы ДОУ были празднично оформлены воспитателями, родителями воспитанников. Каждое помещение было оформлено с «изюминкой»: под потолком звезда из мишуры, на окнах композиции из бумаги, камин как настоящий и т.п., что создаёт праздничное настроение у всех участников воспитательно – образовательного процесса (дети, родители, сотрудники).

Каждый год мы с нетерпением ждем Нового года, чтобы вместе с детьми создать своими руками удивительные поделки. Это время чудес, когда волшебство становится осязаемым, а руки творят настоящие чудеса.

Сколько радости у детей от их творений! Они снова и снова подходят и с гордостью говорят: «Это я с папой/мамой делал!»

Такие занятия развивают мелкую моторику, воображение и дарят настоящее ощущение праздника. А Новый год — это идеальный повод создать для детей атмосферу волшебства и радости.

Мы благодарим всех родителей и детей, кто принял участие в этом замечательном мероприятии. В знак признательности детям были вручены дипломы. Молодцы!

В следующий раз мы ждем еще больше участников, ведь вы можете подарить детям незабываемые эмоции, которые бесценны.

11 декабря 2025 года в СП "Лукоморье" прошел педагогический совет на тему: «Формирование социально-коммуникативной компетентности у дошкольников с помощью технологии сотрудничества». Целью которого было определить эффективность воспитательно-образовательной работы по социально-коммуникативному развитию в группах, выявить уровень сформированности у детей социальных навыков, проявляющихся в игровом взаимодействии, совместной деятельности на занятиях, выяснить причины и факторы, определяющие качество работы по социально-коммуникативному развитию детей в ДОУ.

На совете педагогов старший воспитатель Вдовкина С.Ю. обосновала роль технологии сотрудничества в условиях реализации ФГОС ДО и познакомила педагогов с этапами развития сотрудничества у дошкольников и способами организации совместной деятельности.

Так же педагоги познакомились со справкой по результатам тематического контроля «Организация работы по социально - коммуникативному развитию дошкольников», который проходил в ноябре 2025 года.

А далее педагогам была предложена деловая игра, которая состояла из нескольких частей: разминки, упражнений на развитие коммуникабельности педагогов, банка идей педсовета.

Педагоги ответили на вопросы:

-С какого возраста можно целенаправленно обучать детей сотрудничеству?

-В каких видах деятельности можно организовывать взаимодействие детей с целью развития у них социально-коммуникативных навыков?

-Какова должна быть степень овладения детьми материалом в период обучения сотрудничеству: хорошо знакомый материал, новый материал?

-Какую форму взаимодействия нельзя назвать сотрудничеством? и другие.

В заключении старший воспитатель отметила, что современное общество нуждается в активной, творческой личности, способной устанавливать бесконфликтное общение. Технология сотрудничества поможет сформировать дружеские взаимоотношения в детском коллективе, развить у детей умение играть и действовать сообща.