Новости

Подписаться на RSS

Педагогический коллектив СП «Ладушки» 03 марта 2021г. познакомился с образовательной программой «Теремок». Т.В.Мачинская раскрыла цель, ключевые задачи и концепцию программы. На выставке был представлен методический комплект для осуществления образовательного процесса.

Научная концепция программы включает пять современных «портретов» или обобщённых образов: - «портрет» современного ребёнка; - «портрет» современной семьи; - «портрет» современного педагога; - «портрет» современного детского сада; - «портрет» современного мира.

Все формы, способы, методы и средства реализации Программы призваны обеспечивать активное участие ребёнка в образовательном процессе в соответствии с его возможностями и интересами, поддерживать личностно-развивающий характер общения и взаимодействия.

Малыши и родители участвовали в конкурсе по инициативе депутата Государственной Думы РФ В.В.Бурматова "Я рисую маму". По условиям конкурса дети изготавливали поздравительные открытки для мамочки, которые помещались на выставке, а затем торжественно вручались мамам с дипломом от депутата.

Дети группы №4 СП "Аленушка" поздравляют своих мам и бабушек!

Педагоги и дети группы 4, СП "Алёнушка" поздравляют мам,  бабушек с Международным женским днём и подготовили для них поздравительную стен-газету.
С Международным женским днём
Мы вас сердечно поздравляем,
Пусть в сердце радость бьет ключом,
Любви и счастья вам желаем!
Пусть доброта не иссякает
Из вашей жизни никогда,
Пусть на пути всегда сияет
Вам путеводная звезда!

В системе общественного воспитания детей дошкольного возраста большое место отводится рисованию, имеющее важное  значение  для всестороннего развития личности малыша.

В процессе рисования у ребенка развивается наблюдательность, эстетическое восприятие и эмоции, художественный вкус, творческие способности, умение доступными средствами создавать красивое. Рисование является одним из важнейших средств познания окружающего мира и развитие знаний эстетического восприятия, так как оно связанно с практической и творческой деятельностью ребенка.

В группе №3 СП «Малышок» педагог, Киселёва Татьяна Александровна на занятиях рисованием развивает интерес детей к изобразительной деятельности и при помощи процесса рисования знакомит малышей с явлениями окружающего мира.

Ну, зима!.. Сугробит, стужит,
Заметает, крутит, вьюжит,
Жжет морозом, душит льдом,
Загоняет в жаркий дом.

В. Александров

В холодный зимний вечер дети подготовительной к школе группы № 11 вместе с воспитателем Анастасией Владимировной Дуфлот решили скоротать время за рисованием. Дети рисовали животных и птиц в нетрадиционной технике. Туловище и лапки животных ловко получались из отпечатков рук ребят.  Рисование было интересным и занимательным.

Дети были в восторге!

 

Мы привычно используем в играх с малышами покупные игрушки. Но, оказывается, даже самые простые и привычные вещи могут быть не менее полезными и развивающими. Нужно только посмотреть на них чуть-чуть иначе. Речь пойдет о всевозможных палочках, карандашах или фломастерах, которые отыщутся в каждом доме. Но вообще, это настоящий музыкальный инструмент, который называется клавесы.

         Клавесы (исп. clave[1], дословно — «ключ») — простейший кубинский народный ударный инструмент (идиофон) африканского происхождения: две палочки из твёрдого дерева, при помощи которых задаётся основной ритм ансамбля.

         Клавесы или ритмические палочки - простейшие шумовые инструменты. Были изобретены Карлом Орфом. Начинать знакомство детей с ними можно уже с 1.5 лет.
         Об этой методике, возможно и не новой, я узнала из книги И.Г. Галянт «Палочки – стукалочки и веселые палочки»,  теперь её пособие я активно использую в работе с детьми. Замечательно, что в пособии Ирины Геннадьевны можно найти картинки-подсказки, которые используются в работе с детьми.

        Главное правило поведения на дороге зимой - удвоенное внимание и повышенная осторожность! Дети редко акцентируют внимание на специфические «зимние» опасности, поэтому нужно объяснить ребенку, почему на зимней дороге необходимо особое внимание!

       Учить  детей безопасному поведению на дороге необходимо своим примером! Помните, что жизнь и безопасность детей на дорогах зависит прежде всего от нас!

       25 февраля  в группе №2, педагог Кильмухаметова Римма Рафиковна , провела игровую беседу с детьми раннего возраста  на тему:"Зимние дороги".        Во время беседы дети внимательно, разглядывали картину, слушали и отвечали. После беседы вместе с детьми педагог, закрепила знания в подвижной игре «Будь осторожен!»

В феврале 2021 года СП «Лесовичок» состоялосьпредставление сказки «Курочка ряба» - на новый лад.Дети с восторгом, удивлением и радостью смотрелиспектакль. Весёлая курочка Ряба понравилась им с первых минутсвоей красотой, находчивостью, добротой и весёлым нравом.Восторгу детей не было предела! Все были очарованыпредставлением и получили огромное удовольствие.

Парта ждет меня, во-первых,
Ждут уроки,
Ждут друзья.
Будет в школе не до лени,
Там я в новую страну
Дел и знаний и умений
Путешествие начну.
Ждет природа- лес и поле!
Ведь в поход пойдем не раз…
Ждут меня пятерки в школе
Ждет меня весь первый класс!

Наши дошколята уже мечтают стать школьниками. Они с удовольствием перевоплощаются в учителей и учеников, выполняют задания данные «учителем», радуются своим успехам и учатся преодолевать трудности, помогают товарищу.

Безопасность детей является одной из основных задач нашего общества. Учитывая ранний возраст детей, старались построить работу так, чтобы детям в доступной для них форме было понятно, что «Огонь - это опасность». С детьми проводились следующие виды работ: познакомили детей с пожарной машиной и дали знания о причинах возникновения пожара.