Новости

80 лет назад, 27 января 1944 года, закончился один из самых трагических эпизодов Великой Отечественной войны. Была полностью снята блокада Ленинграда, которая продолжалась 872 дня. Ленинград – единственный в мировой истории город, который смог выдержать почти 900-дневное окружение.

Вот и мы с ребятами подготовительной группы СП "Лесовичок" не прошли стороной эту важную и памятную дату. Ребята узнали, как тяжело было людям во время блокады, сколько весил кусочек хлеба и как выглядела Дорога Жизни. Самым интересным фактом было то, что даже во время войны в блокадном Ленинграде было место и музыке. Ж. Шостакович будучи в блокадном Ленинграде написал 7 симфонию, которой позднее стали называть "Ленинградской".Первое исполнение симфонии состоялось 9 августа 1942 года. В этот день наши солдаты охраняли город с особенной силой, чтобы люди смогли услышать это произведение.

В завершении нашей встречи дети подготовительной группы сделали блокадную ласточку - символ мужества и стойкости жителей блокадного города.

  


Воспитанники МБДОУ ДС 1 структурного подразделения "Лукоморье" области вместе с педагогами присоединились к акции "Блокадная ласточка". Дети средних, старших, подготовительных групп рисовали и делали аппликации - символ несгибаемой воли и стойкости защитников города - "Блокадную ласточку".

"Весной сорок второго года

множество ленинградцев

носило на груди жетон —

ласточку с письмом в клюве...

Маленькую ласточку из жести

я носила на груди сама.

Это было знаком доброй вести,

это означало: «Жду письма».

Этот знак придумала блокада.

Знали мы, что только самолет,

только птица к нам, до Ленинграда,

с милой-милой родины дойдет."

Ольга Берггольц

Мы всегда будем помнить и гордится нашими воинами, передавать следующим поколениям память о великом подвиге нашего народа во время Великой Отечественной Войны.

      

Пусть январь гудит ветрами,

Щеки холодом румянит.

Ну и пусть! Мы не боимся,

В санки чудные садимся!


Невозможно себе представить жизнь ребенка без веселых развлечений, шумных праздников, интересных игр. Они объединяют, способствуют общению детей. С каждой новой встречей появляется чувство открытости, радости, взаимопонимания, взаимоуважения, мира, добра и любви.

Инструктор по физической культуре Токарева Вера Павловна перед началом состязаний участникам провела инструктаж по технике безопасности при выполнении эстафет.

Основной целью мероприятия было: создание эмоциональной атмосферы праздника для детей, развитие интереса к зимним видам спорта, привлечение детей к совместной игровой деятельности.

Вера Павловна провела игры - эстафеты: "Задорные лошадки", "Прокати на санках", "Веселый рыболов на санках", "Снежный керлинг", где дети проявили ловкость, смекалку и выносливость.

После эстафет дети подготовительных к школе групп "Веснушки" и "Островок" с удовольствием поиграли в игры "Веселый заяц" и "Поймай песца"

  

Ковёр обычный на стене,но лишь на первый взгляд...

Порой бывает виден мне в нём, словно в сказочном окне, вглубь уходящий сад.

Растут деревья в том саду невиданных пород,там яркие цветы цветут, там птицы на ветвях поют, и — лето круглый год.

Порою город виден мне чудесный, а не сад.

Дома в нём из цветных камней, в нём много улиц и аллей и фонари горят.

А иногда вдруг перед сном я вижу над собой не город, а аэродром с аэропланами на нём и взлётной полосой.

Сказал однажды про ковёр одной девчонке я — в ответ услышал: - Фантазёр!

И стала так она с тех пор дразнить всегда меня.

Наверное, она права...

Но вот вчера опять я вместо старого ковра

увидел в море острова, когда ложился спать.

Ковры всегда помогали создать уют в дома и сегодня мы с ребята решили создать для нашей гостьи куклы Кати-подарок, разноцветные ковры, чтобы и в ее доме царил уют.

А украшали мы их, разноцветными геометрическими фигурами, развивая при этом мелкую моторику и воображение.

Вот такие интересные коврики у нас получились!

  

Появился во дворе

Он в холодном январе.

Неуклюжий и смешной,

У катка стоит с метлой.

К ветру зимнему привык

Наш приятель … Снеговик!

18 января — Всемирный день Снеговика. В этот день он принимает поздравления по всему миру. Снеговик выступает в роли помощника Деда Мороза и всегда передаёт ему любую просьбу от ребят.

В день рождения Снеговика к малышам группы № 1 «Гномики» в гости приходил сам Снеговик, дети внимательно рассматривали его, потрогали его нос — морковку. На изображённой картинке, малыши посмотрели, как ребята лепят снеговика из снега. Затем воспитатель предложила детям собрать Снеговика из геометрических фигур, заодно и узнали, из каких фигур он состоит. Надели Снеговику теплый шарфик и перчатки, чтоб он не замёрз, сделали глазки из колечек, ну и, конечно же, нос из морковки, добавили разноцветные пуговички, повторили цвета. Детям очень понравилось собирать Снеговика.  

В этот тематический день малыши узнали много нового и интересного, получили колоссальное удовольствие и кучу положительных эмоций!

  

18 января все Снеговики празднуют свой День рождения

Вот и свой праздник,  Снеговик захотел отметить в компании своих друзей, вас ребятки! В группу № 5"Капелька"приходил снеговик. Малыши рассмотрели снеговика, его рукавички, носик, что вместо шапки у него ведёрко и ему совсем не холодно! Поиграли в снежки, погрели ручки и щёчки!!!

Ещё накануне совместно с воспитателем изготовили замечательные открыточки "Снеговичок"!

У него морковный нос,

И к метели он привык.

Любит зиму и мороз.

Это белый снеговик.


  

17 января во всём мире отмечается День детских изобретений

или День детей – изобретателей. Он установлен не только для чествования юных гениев, но и направлен на то, чтобы побудить детей проявлять любопытство к окружающему миру и применять творческий подход при решении возникающих в жизни проблем.

 Ежегодно более 500 тысяч детей создают новые устройства и технологии. Ряд изобретений создан именно детьми, такие, как: снегоход, телевизор, меховые наушники, фруктовый пластилин, батут и многое другое.

 Воспитанники группы № 2 «Непоседы» немного побыли изобретателями, хотя изобретает они каждый день. Ребята делали из конструкторов дома, роботов, технику. Построили из Лего детский сад будущего, эко-машину,  а также воспитатель провела беседу и поиграли в игры «Что было до…», «Волшебные ладошки». Всем детям очень понравилось быть настоящими изобретателями.

  

Занятие по развитию речи в группе №5 получилось интересное и динамичное. Педагог Аккужина А.А. провела с детьми пальчиковую гимнастику, организовала  сюрпризный момент для малышей, продолжала учить детей здороваться при встрече, договаривать слова, развивали мелкую моторику, внимание и умение согласовывать движения со словами. Дети справились с поставленными задачами, помогли мишке отремонтировать мебель, и затем  вместе весело играли под задорную музыку.



  

Платформа Ecowiki.ru запустила Всероссийскую акцию по изготовлению кормушек «Хранители птиц». Ее участники узнают, как можно помочь птицам в холодное время года, чем их подкармливать, как смастерить безопасную и экологичную кормушку. Присоединиться к акции можно по ссылке.


Подкармливать птиц стоит именно в период морозов, когда им требуется больше энергии на поиск пищи и обогрев. Не стоит делать этого ежедневно всю зиму. Постоянная подкормка стимулирует птиц отказываться от насекомых и другой естественной пищи, более сбалансированной и питательной, чем сало, злаки и дробленые орехи. Регулярное употребление такого птичьего «фастфуда» негативно сказывается на здоровье пернатых. Кроме того, с помощью подкормочных площадок, где постоянно есть еда, невозможно прокормить птенцов, поскольку им нужны насекомые.


«Важна не только правильная безопасная подкормка, но и правильная кормушка. Во-первых, она должна быть защищена от ветра и осадков, чтобы корм не высыпался и не начал портиться. Решить эту задачу поможет наличие крыши, бортиков или закрытой емкости с дозатором. Конструкция кормушки должна быть безопасной, без острых и шершавых деталей, о которые птицы могут пораниться. Поэтому, например, не стоит вырезать кормушки из пластиковых ПЭТ-бутылок, ведь этот материал может повредить лапки пернатых. Наконец, птицы должны иметь возможность оставаться снаружи кормушки или пролетать ее насквозь. Поэтому никаких замкнутых пространств с одним входом. Подходящую кормушку можно купить, но можно и смастерить самостоятельно, например, из половинки апельсиновой кожуры или нанизанного на нитку «печенья» для птиц», — рассказал Владислав Иванов, координатор раздела «Акции» платформы Ecowiki.ru.


Для участников акции эксперты Движения создали подробную инструкцию по созданию правильных кормушек и уходу за ними.


Чтобы помочь птицам и присоединиться к акции «Хранители птиц», любой желающий может зарегистрироваться на ее сайте, изготовить кормушку, разместить ее и рассказать о об этом в соцсетях и в личном кабинете. Среди участников акции будут выбраны трое самых активных. Они получат в подарок настольную игру «Хранители Земли».


Акция продлится до 31 марта 2024 года.


Итоги будут подведены в сообществе платформы Ecowiki.ru.

        В целях расширения кругозора детей в группе №3 воспитатель Киселёва Татьяна Александровна организует для детей мини-экскурсии по территории дошкольного учреждения.

       В этот раз дети группы посетили прачечную. Сотрудник прачечной Нина Николаевна рассказала детям о своих профессиональных обязанностях, познакомила с оборудованием прачечной.

       Дети с удовольствием сходили на экскурсию, а затем стали активно использовать полученные знания в своей игровой деятельности.